«Рассмотрено»
Протокол №5 педагогического
совета от 23 марта 2020г.

«Утверждаю»
Директор МБОУ «Гимназия №28»
_____ _____ Г.Г. Абдуллаева.

ПОЛОЖЕНИЕ
о применении электронного обучения, дистанционных образовательных
технологий при реализации образовательных программ
в МБОУ «Гимназия №28»
I. Общие положения.
1.1. Настоящее положение регулирует организацию образовательного процесса с
применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения в
муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Гимназия №28» в период
карантина.
1.2. Положение разработано на основании Федерального Закона от 29 декабря 2012 года
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказом министерства
образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 года № 1015 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования»; приказом Министерства образования
и науки РФ от 23 августа 2017 года № 816 «Об утверждении Порядка применения
организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных
программ»; приказом Министерства просвещения Росси от 17 марта 2020 года № 104 «Об
организации образовательной деятельности в организациях, реализующих
образовательные программы начального общего, основного общего и среднегообщего
образования, образовательные программы среднего профессионального образования,
соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные
общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной
инфекции на территории Российской Федерации».
1.3 Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий – способ организации процесса обучения,
основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных
технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного
контакта между преподавателем и учащимся.
1.4. Образовательный процесс, реализуемый в дистанционной форме, предусматривает
значительную долю самостоятельных занятий обучающихся; методическое и
дидактическое обеспечение этого процесса со стороны школы, а также регулярный
систематический контроль и учет знаний обучающихся. Обучение с использованием

дистанционных образовательных технологий при необходимости может реализовываться
комплексно с традиционной, семейной и другими формами его получения.
1.6. В Положении используются следующие основные понятия:
танционное обучение - реализация образовательных программ с использованием
различных образовательных технологий, позволяющих обеспечивать взаимодействие
обучающихся и педагогических работников опосредованно (на расстоянии).
— это система обучения при помощи информационных и
электронных технологий.
ации образовательных программ с использованием
дистанционных образовательных технологий – педагогические технологии
опосредованного и непосредственного общения с использованием электронных
телекоммуникаций и дидактических средств.
ации образовательных программ с использованием
дистанционных образовательных технологий – учебные материалы, методы и приемы
обучения, формы организации учебнопознавательной деятельности, при отсутствии
непосредственного общения с сетевым преподавателем.
ации образовательных программ с использованием
дистанционных образовательных технологий – технологии создания, передачи и хранения
учебных материалов, организации и сопровождения учебного процесса дистанционного
обучения.
II. Организация процесса применения электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных программ
2.1. Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий осуществляется как по отдельным
предметам и курсам, включенным в учебный план школы, так и по всему комплексу
предметов учебного плана. Выбор предметов изучения осуществляется
совершеннолетними учащимися или родителями (лицами, их заменяющими)
несовершеннолетних учащихся по согласованию со школой.
2.2. Организация реализации образовательных программ с использованием электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий производится на основании
заявления совершеннолетнего лица или родителей (лиц, их заменяющих)
несовершеннолетнего лица в соответствии с приказом директора школы, определяющим
класс (год) обучения, перечень выбранных для изучения предметов учебного плана,
периодичность и формы представляемых обучающимся в школу самостоятельных работ, а
также периодичность и формы промежуточного и итогового контроля знаний; при
оказании дополнительных платных образовательных услуг - условия и порядок их
оказания школой и способ, периодичность их оплаты обучающимся или его родителями
(лицами, их заменяющими).

2.3. При успешном изучении всех предметов учебного плана (индивидуального плана) и
прохождении государственной итоговой аттестации обучающиеся получают документ об
образовании государственного образца.
Государственная итоговая аттестация (знаний) учащихся, получивших образование в
результате дистанционного обучения, проводится в соответствии с «Положением об
итоговой аттестации», утверждаемым органами управления образованием Российской
Федерации и субъекта Российской Федерации .
2.4. Обучающиеся с использованием дистанционных образовательных технологий имеют
все права и несут все обязанности, предусмотренные законом Российской Федерации «Об
образовании» и Уставом школы, наравне с учащимися других форм обучения, могут
принимать участие во всех проводимых школой учебных, познавательных, развивающих,
культурных и, спортивных мероприятиях: уроках, консультациях, семинарах, в т.ч.
выездных зачетах, экзаменах, в т.ч. единых с ВУЗами, конференциях, экспедициях,
походах, викторинах, чемпионатах и других мероприятиях, организуемых и (или)
проводимых школой.
III. Организация образовательного процесса во время карантина (режим работы МБОУ
«Гимназия №28»)
3.1. Директор МБОУ «Гимназия №28» издает приказ об организации обучения с
применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения всей
школы.
3.2. Во время карантина деятельность МБОУ «Гимназия №28» осуществляется в
соответствии с утвержденным режимом работы, деятельность педагогических работников
– в соответствии с установленной учебной нагрузкой, утвержденным расписанием
занятий, иных работников – режимом рабочего времени, графиком сменности.
3.3. Директор МБОУ «Гимназия №28»:
- осуществляет контроль за организацией ознакомления всех участников учебновоспитательного процесса с документами, регламентирующими организацию работы
МБОУ «Гимназия №28» во время карантина.
- контролирует соблюдение работниками МБОУ «Гимназия №28» карантинного режима;
- осуществляет контроль за реализацией мероприятий, направленных на обеспечение
выполнения образовательных программ;
- принимает управленческие решения, направленные на повышение качества работы
МБОУ «Гимназия №28» во время карантина.
3.4. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе:
- организует разработку мероприятий, направленных на обеспечение выполнения
образовательных программ обучающимися, находящимися на дистанционном обучении;

- определяет совместно с педагогами систему организации учебной деятельности с
обучающимися во время карантина: виды, количество работ, форму обучения
(дистанционная, самостоятельное изучение отдельных тем, электронное обучение и т.д.),
сроки получения заданий и предоставления ими выполненных работ, сроки размещения
информации на сайте школы;
- осуществляет информирование всех участников учебновоспитательного процесса
(педагогов, обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся), иных
работников МБОУ «Гимназия №28» об организации работы школы во время карантина, в
том числе через сайт школы;
- осуществляет контроль за корректировкой календарно-тематического планирования
рабочих программ педагогами МБОУ «Гимназия №28»;
- разрабатывает рекомендации для участников учебно-воспитательного процесса по
организации работы во время карантина, организует использование педагогами
дистанционных образовательных технологий, осуществляет методическое сопровождение
и контроль за внедрением современных педагогических технологий, методик, с целью
реализации в полном объеме образовательных программ;
- осуществляет контроль за индивидуальной работой обучающихся, находящихся на
дистанционном обучении;
- организует учебно-воспитательную, методическую, организационнопедагогическую
деятельность педагогического коллектива в соответствии с планом работы МБОУ
«Гимназия №28» в дистанционном режиме в период карантина;
- анализирует деятельность работы МБОУ «Гимназия №28» во время карантина.
3.5. Педагоги, выполняющие обязанности классных руководителей:
- проводят информационно-разъяснительную работу с родителями (законными
представителями) обучающихся, доводят информацию об организации учебновоспитательного процесса с использованием дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения во время карантина через электронный дневник, смссообщения, электронную почту, телефонные звонки, сообщения в мессенджерах,
используя любые доступные электронные средства связи с родителями;
- доводят информацию до обучающихся и их родителей (законных представителей) об
организации учебного процесса с применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, о том где и как можно получить задания, как
осуществлять обратную связь с учителями-предметниками во время карантина, с целью
выполнения программного материала, в том числе, в дистанционном режиме;
- информирует родителей (законных представителей) о результатах индивидуальных
учебных достижений обучающихся во время карантина, в том числе с применением
дистанционных технологий и самостоятельной работы обучающихся.
4. Организация педагогической деятельности

4.1. Продолжительность рабочего времени педагогов во время организации работы
«Гимназия №28» с использованием дистанционных образовательных технологий,
электронного обучения, определяется исходя из учебной недельной нагрузки в
соответствии с расписанием уроков. Продолжительность урока с использованием
дистанционных образовательных технологий сокращается до 30 минут.
4.2. Педагоги своевременно осуществляют корректировку календарно-тематического
планирования рабочих программ с целью обеспечения освоения образовательной
программы в полном объеме при переходе на дистанционное обучение, ежедневно, в
соответствие с утвержденным расписанием уроков вносят домашние задания в
электронный журнал не позднее 1 часа после проведения урока (или накануне), вносят
оценки в электронный журнал не позднее 2 дней после проведения урока (при устном
онлайн-опросе) или после получения и проверки заданий, осуществляют обратную связь с
обучающимися в электронном виде с использованием электронных образовательных
платформ, электронного журнала, электронного дневника, электронной почты и т.п.
4.3. С целью прохождения образовательных программ в полном объемеобучающимися
педагоги применяют различные формы дистанционного обучения (онлайн конференции,
беседы, лекции, видеоуроки и прочее) исамостоятельной работы. Информация о
применяемых формах работы, видах самостоятельной работы доводится педагогами,
классными руководителями до сведения обучающихся и их родителей (законных
представителей).
4.4. Самостоятельная работа обучающихся во время дистанционного обучения может
оцениваться педагогами в соответствии с действующим в МБОУ «Гимназия №28»
Положением о текущей успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, через
обратную связь в электронном виде, либо через проверочные работы по предмету после
окончания карантина (дистанционного обучения).
4.5. Самостоятельная деятельность обучающихся во время организациидистанционного
обучения может быть оценена педагогами только в случае достижения положительных
результатов.
4.6. По темам и заданиям, вызвавшим затруднения у обучающихся при самостоятельном
изучении, учителем проводится корректировка после выхода на очную форму обучения (с
карантина) или через осуществление индивидуальной работы с обучающимися в
дистанционном режиме.
4.7. Оценивание индивидуальных достижений обучающихся по предметам предметных
областей «Искусство», «Технология», «Физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности» может осуществляться по системе «зачет-незачет».
5. Деятельность обучающихся в период дистанционного обучения (во время карантина)
5.1. Во время организации учебно-воспитательного процесса с использованием
дистанционных образовательных технологий, электронного обучения (во время
карантина) обучающиеся не посещают школу.

5.2. Обучающиеся самостоятельно изучают темы, выполняют задания, присутствуют на
онлайн-уроках в соответствии с расписанием уроков, используя цифровые
образовательные платформы, указанные учителем.
5.3. Обучающиеся предоставляют выполненные задания в электронном виде в
соответствии с требованиями педагогов в установленные учителем сроки.
5.4. В случае, если семья находится в трудной жизненной ситуации и не может создать
обучающемуся условия для освоения образовательной программы с использованием
дистанционных образовательных технологий(отсутствие компьютера, ноутбука,
планшета, смартфона, доступа к сети Интернет и прочее), педагогом составляются для
обучающегося индивидуальные задания с использованием учебников и других
методических пособий, знания обучающихся оцениваются после окончания карантинного
режима.
5.5. Родители (законные представители) обучающихся имеют право: - получать
информацию об организации дистанционного обучения и его сроках через запись в
электронных дневниках, смс-сообщения, электронную почту, мессенджерах, в
телефонном режиме и т.д.
- получать информацию о выданных обучающимся заданиях и итогах их выполнения
через электронный журнал, электронный дневник, смс-сообщения, телефонные звонки и
прочее.
5.6. Родители (законные представители) обучающихся обязаны осуществлять контроль
выполнения обучающимся домашних заданий, посещения онлайн-уроков на цифровых
платформах.